如何把興趣落地到職業(yè)?如何將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐?杭州市自2009年開(kāi)始執(zhí)行杭州市大學(xué)生見(jiàn)習(xí)訓(xùn)練政策，認(rèn)定符合相關(guān)條件的企事業(yè)單位成為杭州市大學(xué)生見(jiàn)習(xí)訓(xùn)練基地，這些基地每年推出見(jiàn)習(xí)崗位，為大學(xué)生提供實(shí)踐性訓(xùn)練。

截至目前，共有1190余家見(jiàn)習(xí)基地，面向2023屆畢業(yè)生已發(fā)布1.6萬(wàn)余個(gè)見(jiàn)習(xí)崗位，涉及信息技術(shù)、軟件服務(wù)、批發(fā)零售、裝備制造等20多個(gè)行業(yè)，30多類崗位職種，大學(xué)生不僅能通過(guò)實(shí)踐積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，還能拿到相應(yīng)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼。

有實(shí)踐，有補(bǔ)貼 助力學(xué)生、企業(yè)實(shí)現(xiàn)雙贏

作為見(jiàn)習(xí)基地中頗受學(xué)生歡迎的天健會(huì)計(jì)師事務(wù)所，今年已經(jīng)是它成為杭州市大學(xué)生見(jiàn)習(xí)訓(xùn)練基地的第9年了。每年大約有200位大學(xué)生前來(lái)事務(wù)所參與見(jiàn)習(xí)，而每年通過(guò)見(jiàn)習(xí)成為正式員工的大學(xué)生數(shù)量達(dá)到50%左右。天健會(huì)計(jì)師事務(wù)所相關(guān)負(fù)責(zé)人富金威表示：“近年來(lái)，我們的留職率較為穩(wěn)定，申請(qǐng)見(jiàn)習(xí)的學(xué)生主要來(lái)自浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江工商大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。我們會(huì)通過(guò)線上的官網(wǎng)推送和線下的校園宣講，讓更多學(xué)生了解到見(jiàn)習(xí)崗位的相關(guān)信息，今年的見(jiàn)習(xí)生招聘工作也即將展開(kāi)。”

據(jù)悉，在天健會(huì)計(jì)師事務(wù)所參與見(jiàn)習(xí)的大學(xué)生每月都能拿到見(jiàn)習(xí)訓(xùn)練生活補(bǔ)貼。此外，事務(wù)所也一直致力于提高學(xué)生的實(shí)操能力，富金威表示：“在我們基地見(jiàn)習(xí)不止于理論教學(xué)，大學(xué)生在上崗前有2-3日的崗前培訓(xùn)，事務(wù)所也有相應(yīng)的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)他們脫離書(shū)本，走入實(shí)際的審計(jì)程序中去。”

杭州市就業(yè)管理服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“出臺(tái)見(jiàn)習(xí)訓(xùn)練政策不僅僅是幫助大學(xué)生提高職業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，也是幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，在實(shí)施見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中完成人力資源的儲(chǔ)備。此外，還能幫助杭州更好地留才引才。”

新政即將出臺(tái)

進(jìn)一步優(yōu)化見(jiàn)習(xí)工作

據(jù)了解，今年以來(lái)全市有5630余名學(xué)生參與見(jiàn)習(xí)，見(jiàn)習(xí)對(duì)象包括全日制普通高校畢業(yè)學(xué)年大學(xué)生，全日制技工院校高級(jí)工、技師培養(yǎng)階段的畢業(yè)學(xué)年學(xué)生等6類市區(qū)生源和在校大學(xué)生及離校2年內(nèi)未就業(yè)的港澳臺(tái)高校畢業(yè)生等4類非市區(qū)生源。此外，該政策同樣適用于年齡在16-24周歲且在杭進(jìn)行有效失業(yè)登記的失業(yè)青年。

大學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、洽談會(huì)、學(xué)校推薦或自薦等方式向見(jiàn)習(xí)基地報(bào)名，見(jiàn)習(xí)基地與見(jiàn)習(xí)學(xué)員協(xié)商一致，在線上簽訂見(jiàn)習(xí)協(xié)議后開(kāi)始見(jiàn)習(xí)。見(jiàn)習(xí)學(xué)員在見(jiàn)習(xí)基地一般進(jìn)行3-6個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，最長(zhǎng)不超過(guò)12個(gè)月。

在杭州市就業(yè)管理服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人看來(lái)，學(xué)生相當(dāng)于準(zhǔn)職場(chǎng)人，而見(jiàn)習(xí)則是學(xué)生從學(xué)校過(guò)渡到社會(huì)過(guò)程中一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。“見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員通過(guò)老師帶教和實(shí)踐見(jiàn)習(xí)，提高崗位專業(yè)技能，增強(qiáng)溝通合作能力等，把課堂上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。此外，通過(guò)一段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，學(xué)員能夠更加全面深入地了解基地、崗位，從而找到自己真正感興趣的職業(yè)方向。”

據(jù)悉，見(jiàn)習(xí)訓(xùn)練新政即將出臺(tái)，將進(jìn)一步優(yōu)化見(jiàn)習(xí)工作，促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。(記者 張宇帆 通訊員 趙斌秀 駱翰琳)